按照中央和省委的部署要求，今天我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会，对我们吉林工程技术师范学院的教育实践活动进行动员部署。根据省委安排，我校作为第二批开展教育实践活动的单位，从今天开始启动至9月结束。省委第十二督导组对我校的教育实践活动非常重视，2月17日，督导组全体同志到校亲临指导，对学校的教育实践活动方案及相关材料把关审定，今天又全员出席动员大会，使我们对搞好我校的教育实践活动更加充满信心。下面，我就开展好群众路线教育实践活动，代表学校党委讲三点意见。
一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大确立的一项重大部署；是以习近平同志为总书记的党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党加强党的自身建设的重大决策；是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设、推进中国特色社会主义事业的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，实现中华民族伟大历史复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
第一，要站在党和国家事业发展的战略高度，充分认识开展好这次教育实践活动的重大意义。党的十八大提出“两个一百年”的奋斗目标，描绘了全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图。十八大之后，习近平总书记代表新一届中央领导集体又提出了实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重大战略构想。实现这个宏伟目标和伟大梦想，关键在坚持党的领导，关键在干部。当前，随着国内外形势和社会发展的巨大变化，党的执政地位面临严峻的考验和重大挑战。我们党作为一个拥有8千多万党员的执政党，面临着长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的严峻考验；精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前。习近平总书记指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展好党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深根植于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的凝聚力和战斗力，使党保持先进性和纯洁性。特别是通过开展党的群众路线教育实践活动，着力解决党员干部在作风方面存在的突出问题，坚决摒除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，将极大增强我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，充分发挥好党员先锋模范作用，从而真正赢得群众、依靠群众和服务群众，永远不脱离群众。所以开展党的群众路线教育实践活动，这既是全面建成小康社会、进而实现中华民族伟大复兴“中国梦”的现实需要，也是巩固党执政地位的历史要求。全校党员、干部一定要站在战略和全局的高度，把思想和认识统一到中央精神上来，统一到省委和学校党委的部署上来，充分认识这次教育实践活动的重大意义，切实增强政治责任感，积极主动地投入到活动中来，扎扎实实把学校党的群众路线教育实践活动搞好。
第二要从推进学校改革发展的高度，充分认识组织好这次教育实践活动的重大意义。学校当前正处于改革发展的攻坚阶段，是个艰难的转身期，也是个重大的战略机遇期，学校面临着生存和发展的双重压力，面临着规模发展和内涵发展的双重任务，机遇与挑战并存。随着教育规划纲要的颁布，高教强省战略的实施，为学校的改革发展提供了难得的发展机遇，要求我们树立机遇意识、发展意识、改革创新意识，不失时机地全力推进学校发展。通过教育实践活动，全面梳理并认真解决学校领导班子和领导干部中存在的作风问题，形成良好的精神风貌、扎实的工作作风，才能更好地带领全校教职员工完成迁建、提升办学层次、提高教学质量三大任务，实现学校新时期的发展目标。
第三要从学校党员干部作风状况的实际出发，充分认识搞好这次教育实践活动的重大意义。总体上看，我校党员干部作风方面的基本状况是好的，绝大多数党员干部能忠于职守，辛勤工作，乐于奉献，团结带领广大师生员工，为学校事业的发展作出了重要贡献。但是我们也要清醒地认识到，在我们的工作中，特别是在党员领导干部身上还存在许多不足和问题。实事求是地讲，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和不落实的问题在我校两级领导班子和领导干部中不同形式、不同程度地存在着，其表现是作风问题，核心是“三观”的问题。作风不转变，事业就难成，精神境界不提升，就跟不上时代的发展，就难做合格的共产党员。两级领导班子、领导干部和全体党员都要通过教育实践活动认真查找、深入挖掘，不回避、不绕行，切实解决自身存在的问题，增强党性观念和宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。。
二、全面把握教育实践活动的目标任务和方法步骤
第一要贯彻总要求。这次教育实践活动借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这12个字，生动形象，简洁明了，既是活动要求，又是工作方法，对这次活动要干什么、怎么干、达到什么效果做出了深刻阐释，为开展好教育实践活动提供了基本遵循。我们要把这一总要求贯穿于活动的全过程和各环节。“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题，找差距，明方向。“正衣冠”，主要是在“照镜子”的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析产生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。我们一定要系统理解，准确把握，把这个总要求落实到我校教育实践活动的每个环节、每个方面。这次教育实践活动，还要坚持“五个贯彻始终”，要把学习教育贯彻始终，要把解决突出问题贯彻始终，要把整风精神贯彻始终，要把领导带头贯彻始终，要把制度建设贯彻始终。
第二要明确重点任务。教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”和解决不落实问题这个重点不放，集中解决两级领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题，同时回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。为认真查找两级领导班子和领导干部存在的主要问题，学校党委通过问卷调查、对照检查、自纠自查等形式，初步总结到在“四风”和不落实方面存在的主要问题是：形式主义方面，主要表现为热衷表面文章、形象工程，不注重工作内容和实质。重工作部署，忽视监督检查；重视规模发展，忽视内涵发展；重视成果、评优等硬指标，忽视校园文化、思想教育和党建工作等软实力等问题。官僚主义方面，主要表现为深入实际调查研究、深入一线、深入群众不够；回应师生员工呼声，解决困难和问题不够；推进学校发展的速度不快，效果不够明显。享乐主义方面，主要表现为两级领导班子的危机意识、机遇意识、艰苦创业意识不够强烈，工作上求稳怕乱，进取意识不强，有的不敢担当，不敢负责等问题。奢靡之风方面，主要表现为反对铺张浪费不够严格，在人财物的管理上，还存在监管不够的问题，一定程度上存在跑、冒、滴、漏等浪费现象。不落实方面，主要表现为领导干部抓落实的意识不强，虎头蛇尾，干好干赖一个样，缺乏问责；有的干部软、懒、散，不思落实；有的干部能力不足，不会落实；有的怕字当头，遇到问题绕着走，不敢落实等问题。另外，还存在着党组织联系服务群众不够密切、不够有力的问题，党员的先锋模范作用发挥不够明显。针对这些问题，下一步要在活动中深入查摆，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实转变领导干部的工作作风，切实解决党组织和党员队伍政治核心作用、战斗堡垒作用、先锋模范作用发挥不够的问题。
第三要抓住关键环节。按照中央要求，这次教育实践活动有三个环节，即：学习教育、听取意见环节，查摆问题、开展批评环节，整改落实、建章立制环节。这三个环节是一个有机整体，需要贯穿活动始终。
一是学习教育、听取意见环节（时间是2月至9月）。要组织党员、干部学习党的理论，学习中央和省委规定的学习内容，重点要抓好习近平总书记一系列重要讲话精神的学习；要突出强化理想信念和宗旨意识教育，有针对性地开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育；围绕强化马克思主义群众观点和群众路线，深入开展“公与私、对与错、荣与辱界限”专题大讨论；要结合学校改革发展的实际，密切联系教职工思想实际，以贯彻落实高教强省战略为重点，抓好高等教育、职业教育的形势与政策的学习。要通过学习，树立宗旨意识、增强群众观点，有针对性的解决党员、干部在精神状态、工作作风、视野思路等方面存在的问题。在此基础上，两级领导班子和处以上党员领导干部要采取座谈、走访、实地调查、发放征求意见表等方式，深入联系师生，征求意见和建议。听取意见的重点要联系学校发展建设的实际，联系领导班子和领导成员的作风实际，认真梳理和找准师生员工反映最强烈的突出问题，为对照检查和整改落实做好前期准备、奠定思想基础。
二是查摆问题、开展批评环节（时间是4月至6月）。这一环节主要是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，认真查摆“四风”和不落实突出问题，深刻进行党性分析和自我剖析，积极开展批评和自我批评。要在深入查摆问题的基础上，撰写领导班子和领导干部个人的对照检查材料。要召开高质量的专题民主生活会，要严格坚持标准，做到“四个不能开”，即问题找得不准、不全面、不深刻的不能开，对重要问题思想认识不统一、矛盾没化解的不能开，对照检查材料不合格的不能开，开展批评自我批评思想准备不到位的不能开。会前要广泛开展谈心交心活动，会上要开展积极健康的思想斗争，会后要在规定范围内通报民主生活会情况。这个环节重在发现问题、树立目标、明确方向，把教育实践活动引向深入。
三是整改落实、建章立制环节（时间是2月至9月）。这一环节主要是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，明确具体措施和时间表。重点是针对查摆出来的突出问题，立足实际，制订并落实整改方案，明确具体目标、时限要求、责任主体、具体措施。坚持即知即改，立行立改，围绕师生员工反映强烈的突出问题，一边查摆问题、分析原因，一边完善机制、解决问题，确保出成果、见实效。要强化正风肃纪，对违规违纪，要及时查处通报；对不合格的党员干部，要进行组织处理和纪律处分，发挥警示作用。
集中教育活动有阶段性，转变作风没有休止符，共产党人修养也要活到老，学到老，改造到老。我们要按照中央和省委的要求，作好“回头看”和系统总结，建立长效机制，把群众路线教育实践活动引向深入。
第四要务求实效。开展教育实践活动，重在取得实效。要坚持以钉钉子精神解决“四风”和不落实问题，切实做到抓一件改一件、改一件成一件，坚持不懈，久久为功。要分批次列出问题清单，每个批次要确定3个以上需要重点解决的问题，明确责任单位、责任人和完成时限，全力推进问题解决。一是要着力解决好作风问题。贯彻中央八项规定和省委提出的“十一个专项整治”要求，学校结合实际，也提出了十一项专项整治任务。每个专项整治都要注意从制度层面解决问题，加强制度建设，进一步修订完善制度，用制度来规范和约束干部履职尽责，用制度来巩固学习实践成果。通过教育实践活动，解决“四风”和不落实的问题要有明显成效，领导班子和领导干部的工作作风要有明显改进。二是要着力解决师生员工关切的实际问题。当前学校发展正处于一个艰难的转身期，学校空间狭小、基础设施陈旧老化、生活服务设施不完备，给师生员工的生活学习带了很多不便。但我们一定要真诚地回应师生员工的利益诉求，应当而且能够解决的马上解决，暂时解决不了的要解释清楚，总之要即知即改，立行立改，真心回应群众关切。三是要着力解决学校的发展问题。在征求意见中，教职工反映最集中、最强烈的问题是迁建、申硕、提高教学质量等涉及到学校发展的重大问题，这三大工程是学校当前的主要工作任务，高质量、高效率地推进这三大工程既是师生员工的重大期盼，也是对领导班子和领导干部工作作风的重大考验。我们要通过群众路线教育实践活动，凝聚力量，转变作风，真抓实干，克难攻坚，加快推动学校的改革发展步伐，实现学校新时期的发展目标。总之，要通过教育实践活动，使师生员工对两级领导班子、领导干部转变作风，解决实际问题推动学校发展有一个比较满意的评价。
三、严肃教育实践活动的工作要求
开展教育实践活动，是我校当前和今后一个时期首要的政治任务。这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，广大师生员工广泛关注。校院（处）两级党组织都要高度重视，加强领导，精心组织，扎实推进。
一要提高认识。各党总支直属党支部，要教育引导全体党员、干部，充分认识开展群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性，两级领导班子和领导干部要消除“闯关”思想，认真贯彻活动的各项要求，把群众路线教育实践活动作为增进动力、改进作风的有力载体。普通党员要消除“无关”思想，要结合工作实际，立足本岗，检视自身在发挥共产党员先锋模范作用方面存在的不足，不断提升思想境界。各级党组织要增强政治责任和使命感，把开展好教育实践活动作为提升基层党建工作科学化水平的重要内容，切实推动教育实践活动的全面开展。同时要增强信心，第一批教育实践活动已取得重大成效，有些方面，我们已有切实的感受，首批教育实践活动也为我们提供了可资借鉴的经验，只要我们认真学，扎实做，真诚改，就一定能够取得上级党组织满意、群众满意的效果。
二要加强组织领导。学校党委已经成立了教育实践活动领导小组，负责学校教育实践活动的开展。领导小组下设办公室和督导组，具体负责教育实践活动的组织协调、上情下达、舆论宣传和指导督查等日常工作。学校领导要对所联系教学单位和分管部门开展教育实践活动加强指导，并确定一个教育实践活动联系点。各党总支、直属党支部书记是本单位开展教育实践活动的第一责任人，要切实履行职责，做到思想到位、工作到位、责任到位。各相关部门也要密切配合、各司其职、协同推进。
三要注重分类指导。这次教育实践活动面向全校党组织和全体共产党员，分层、分类指导非常重要。学校党委制定了实施方案，各党总支、直属党支部也要结合实际制定各自的具体工作方案。要针对各自实际，针对教职工党员、学生党员、离退休党员等不同群体的特点，找准突出问题，提出符合各自实际的方法和措施。在完成“规定动作”的同时，也要大胆探索创新，推出一些特色鲜明的“自选动作”。
四要坚持统筹兼顾。学校开展教育实践活动的根本目的，是为推进学校发展完成工作任务提供动力和保障。要紧紧围绕学校重点任务和中心工作，把开展教育实践活动同当前教学、科研、管理、服务等工作紧密结合，同学校深化改革、推进发展的重点任务紧密结合，同全面加强学校党的建设、推进学习型服务型创新型党组织建设的实际紧密结合，做到两手抓、两促进、两不误，用解决突出问题、推动学校改革发展的实际成果来检验活动成效。
五要营造良好氛围。要充分利用校内各类媒体和各种形式，广泛宣传中央和省委精神，深入宣传教育实践活动的重要意义，围绕活动主题，及时反映活动动态，宣传基层单位的好做法以及典型案例。要加强正面宣传和舆论引导，向干部群众讲清楚是整风、不是整人，是善意批评，不是发泄私愤，不能纠缠细枝末节、闹无原则的纠纷，努力营造良好氛围。
同志们，这次动员大会的召开，标志着我校教育实践活动已经正式启动。我相信，在省委督导组的指导帮助下，经过全校党员和干部的共同努力，这次活动一定能够取得实实在在的成效，一定能够推动学校事业发展再上新台阶。